Food (with Looney Tunes)

Esta sequência didática tem como objetivo trabalhar o vocabulário de alimentos em Língua Inglesa e revisar a estrutura do presente simples. A proposta parte de dois vídeos autênticos de Looney Tunes, ambientados em estabelecimentos que vendem comida. A partir da exploração do vocabulário presente nos vídeos, as/os estudantes simulam uma situação de interação em um restaurante e, ao final da sequência, participam de uma cooking class (aula de culinária).

Sequência didática elaborada pelos estudantes do Pibid Maria Vitória Hartmann das Chagas e Vicente L. Ribeiro em 2026